มือน้อยค่อยเขียนขีด มือใหญ่จ้วงแทงกรีด
สีหน้าเจ้าจางซีด มองมีดในมือนั่น
น้ำตาเจ้าพล่าไหล ปลายคมบั่นคอใคร
หวาดกลัวสุดขั้วใจ สิ้นไร้ความปราณี
น้ำต้าเจ้าย้อยหยด รอยมีดรินเลือดสด
เลอะกระดาษจนหมด เปรอะรอยรดแดงฉาน
ภาพแห่งจินตนาการ ภาพหนึ่งข่าวจากสาร
สร้างสรรค์หนึ่งชิ้นงาน ฆาตรการธรรดา
ส่งตรงถึงโต๊ะครู ใครใครมามองดู
รอพิจารณาอยู่ คุณครูลุกจากไป
คะแนนได้เต็มแต้ม สักพักเดินชื่นแช่ม
เด็กน้อยค่อยยิ้มแย้ม ปรากฏแซมสังคม
หากลองอ่านแบ่งครึ่งให้ส่วนมือน้อยและมือใหญ่แยกกัน จะได้สองส่วน คือ ส่วนมือน้อยและมือใหญ่ แต่เมื่ออ่านรวมกันจะช่วยกันขับเน้นได้ความมากขึ้น
ฉันทลักษณ์แบบใหม่
_____________
I I
๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐
_________________I
I
๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐
I_____________I
บทหนึ่งมี 4 วรรค วรรคละ 5 คำ คำสุดท้ายของวรรคที่ 1-2-3 สัมผัสกันหมดและสัมผัสมายังคำที่ 2 ของ วรรคที่ 4 ด้วย
เอกชล ดุลณกิจ
๔๗๐๑๔๕๑
15 กุมภาพันธ์ 2550 20:04 น. - comment id 657599
มาดูค่ะว่ามือใคร แต่ที่แน่ๆไม่ใช่มือแม่มดค่ะ สงสัยจะหมดความสามารถในการเขียนค่ะ

15 กุมภาพันธ์ 2550 20:42 น. - comment id 657630
แวะมาชมค่ะ..ฉันทลักษณ์แบบใหม่น่าสนใจดีค่ะ..

16 กุมภาพันธ์ 2550 14:59 น. - comment id 657945
อ้อออออออออ นึกว่าแบบไหน แบบใหม่นี่เอง
